创造力是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂因素综合优化构成的。创造力是指生产新思想、发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。孩子的创造能力的培养以至于从小开始，是一个循序渐进的过程。适当的培养方法是孩子创造力的重要因素。

有些人可以毫不费力学习一门语言，有些人则在体育方面很有天赋。即使在某个领域没有特别的天赋，人们也可能获得成功。有些时候，只是付出更多努力的简单问题。在创造力方面也是如此。

创造力对许多人来讲是很难量化的；它是一个宽泛的词，也是一项重要的能力。业余和专业人士的差别就在于创造力和专业技能。创造力通常是个人的天份。值得高兴的是：每个人都可以通过学习来提高在工作和生活中的创造力。

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首先，儿童拓展乐园有助于满足幼儿创造的心理需求。爱玩是幼儿的天性，在体验儿童拓展设备的过程中，幼儿的好奇心容易被激发出来，这样在好奇心的驱动下幼儿渴望模仿和参与儿童拓展设备的心理需求也越来越强烈，当这些情感积累到一定程度时，幼儿创造的需求自然也就显现出来了。此外，儿童拓展设备中的各种项目灵活多变，无固定形式，幼儿可根据自己的兴趣爱好和心理需求加以选择，可随意地将材料加以创造想象，这样既满足了儿童娱乐的需求，也促进了儿童自然天性的发展，为幼儿在训练中各种互动创造了条件，同时也为激发幼儿创造力提供了充分的可能。